Беспилотные летательные аппараты. 8-9 классы

Продукт
Разработчики: Геоскан (Geoscan), Издательство Просвещение
Дата премьеры системы: май 2025 г
Отрасли: Образование и наука

Содержание

История

2025: Анонс продукта

В мае 2025 года в России впервые получило официальный статус школьное учебное пособие по беспилотным авиационным системам для учащихся 8-9 классов. Издание «Беспилотные летательные аппараты. 8-9 классы» было включено в федеральный перечень учебников, что позволяет школам централизованно закупать его за государственный счет.

Как сообщает ТАСС, учебник подготовили группа компаний «Геоскан» совместно с ГК «Просвещение». Издание стало единственным на данный момент школьным пособием по беспилотным авиационным системам, которое прошло государственную экспертизу.

Операторов дронов в России начали готовить с 8-го класса. Как выглядят учебники

Учебное пособие создано для реализации федеральной инициативы «Кадры для беспилотных авиационных систем» и направлено на привлечение молодежи в эту сферу. Издание предназначено для изучения темы «Беспилотные летательные аппараты» в рамках инвариантного модуля «Робототехника» предмета «Труд (технология)».В «Т1» — большое укрупнение. TAdviser составил карту активов холдинга 12.8 т

Программа обучения рассчитана на 34 учебных часа. Учебник также можно использовать во внеурочной деятельности и в системе дополнительного образования школьников.

Содержание учебника включает шесть основных разделов:

  • «Введение в беспилотную авиацию»;
  • «Классификация и устройство беспилотников»;
  • «Электронный компонент беспилотного аппарата»;
  • «Основы ручного пилотирования»;
  • «Программирование автономных полетов»;
  • «Тренды профессии в мире беспилотников».

Авторами учебника выступили специалисты ГК «Геоскан» — Михаил Луцкий, Дмитрий Швецов и Сергей Николаев. Задания для школьников направлены на формирование практических навыков работы с беспилотными летательными аппаратами. Руководитель отдела образовательных проектов ГК «Геоскан» и соавтор учебника Михаил Луцкий подчеркнул, что издание основано на четырнадцатилетнем опыте работы компании с дронами и восьмилетней практике в образовательной робототехнике. По его словам, учебник содержит не сухую теорию, а проверенный на практике материал.[1][2]

Примечания



СМ. ТАКЖЕ (1)